PRAVA
                DETETA - O ČEMU JE REČ? 
            
                
                Konvencija o pravima deteta. Dokument koji je u današnje vreme
                široko prihvaćen i koji je u velikoj meri promenio naše poglede
                na shvatanje prava i sloboda deteta. 
                Pojam deteta tj. detinjstva menjao se tokom istorije i pod rečju
                dete nismo uvek podrazumevali ono što podrazumevamo danas. U
                ljudskoj istoriji postojalo je vreme kada dete nije prepoznavano
                kao takvo. Onog trenutka kada bi neka osoba postala sposobna
                za rad, a to je obično bivalo veoma rano, počinjala je da privređuje
                i smatrala se ''skoro'' odraslom osobom. Deca, još uvek neprepoznata
                kao takva, sedela su sa svojim roditeljima, ravnopravno učestvovala
                u razgovoru (koliko se to moglo), odlučivala o nekim bitnim stvarima
                i u svakom pogledu se smatrala ''velikima'', doduše možda nešto
                nižim, ali ipak odraslima.
                S vremenom je detinjstvo počelo da se priznaje i poima kao uzrasna
                kategorija koja je ipak različita u odnosu na svet odraslih.
                To je bio spor proces i trajao je nekoliko vekova, a razmišljanja
                o postojanju perioda detinjstva podstakla su otvaranje škola,
                obrazovanje, razvoj industrijskog društva, stvaranje kapitala
                i dr. 
                U to vreme neki od naučnika koji su se bavili ovom uzrasnom grupom
                smatrali su da je razlika između deteta i odrasle jedinke samo
                kvantitativna. Neki su govorili o drugačijem kvalitetu misaonih,
                emotivnih, moralnih i drugih funkcija, ali je razlika ipak priznata
                i detinjstvo je prihvaćeno kao veoma važna životna faza.
                Detinjstvo se danas još uvek različito definiše, a sam odnos
                prema detetu zavisi od tradicije i kulture određenog prostora.
                U nekim društvima deca i danas veoma rano odlaze od kuće i počinju
                da zarađuju za život, dok je u drugima došlo do prezaštićivanja
                deteta. Ni sam period detinjstva nije isto definisan i zavisi
                od toga u kojoj zemlji se zateknete.
                Konvencija predstavlja dokument koji priznaje specifične potrebe
                koje dete ima, kao i prava koja mu po ovom osnovu pripadaju.
                Prava deteta danas su priznata i u nacionalnom i u međunarodnom
                pravu. Na međunarodnom planu najbitniji dokument predstavlja
                upravo Konvencija o pravima deteta, donesena 1989. godine.
                Istorijski razvoj koji je doveo do usvajanja ovog međunarodnog
                ugovora nije bio lak, a trebalo je da prođe nekih sedamdesetak
                godina da se prepozna neopnodnost njegovog donošenja.
                Prava koja se priznaju detetu ovim međunarodnim dokumentom pokrivaju
                sve aspekte njegovog života - državu, porodicu, školu, institucije
                i dr.
                Prava deteta nisu nešto što država ili porodica daje detetu.
                Samim rođenjem ova prava deci pripadaju i niko ne može da im
                ih oduzme. 
                Osnovni cilj Konvencije je da menja stavove koji postoje prema
                deci i da se iz zaštitničkog (a u nekim društvima i negativnog)
                odnosa pređe na ideju jednakosti deteta sa svim drugim ljudskim
                bićima.
                Danas Konvencija predstavlja jedan od najvažnijih međunarodnih
                ugovora, koji ne samo da prvi put jasno i eksplicitno definiše
                prava deteta, i to kroz veoma široko izlistavanje svih prava
                (građanska, politička, ekonomska, kulturna i sl.), već je ugovor
                sa najvećim brojem ratifikacija u svetu.
                Naša zemlja je ratifikovala Konvenciju o pravima deteta i time
                preuzela obavezu da brine o njenom ostvarenju, tj. da štiti prava
                deteta i da unapređuje položaj dece. 
                Međutim, to nije obaveza samo države, već i pojedinaca, koji
                kroz svakodnevne postupke mogu da pokažu da priznaju i poštuju
                prava koja mladi i deca imaju.
                Tekst preuzet iz knjige "Vršnjačka
                medijacija - od svađe slađe", izdavač: Kancelarija nemačke agencije za tehničku saradnju - GTZ 
            Tekst preuzet sa sajta : https://www.pedagog.org.yu/GTCpravamladih.php